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幫更多高校畢業(yè)生找到滿意工作—各級人社部門不斷完善公共就業(yè)服務(wù)體系

2018-06-25 閱讀次數(shù): 2559

2018年,全國將有820萬名高校畢業(yè)生面臨就業(yè)抉擇。在就業(yè)人數(shù)眾多、就業(yè)任務(wù)繁重情況下,各級人社部門不斷完善公共就業(yè)服務(wù)體系,拓寬就業(yè)渠道,保證高校畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)。

體系、政策:覆蓋每一個(gè)角落

2017年夏天,來自山西晉中的小張大學(xué)畢業(yè),他選擇在當(dāng)?shù)厝松绱翱谶M(jìn)行求職登記,很快便有3家對口企業(yè)發(fā)來面試邀請。在山西,身邊的公共就業(yè)服務(wù),讓很多像小張這樣的高校畢業(yè)生找到了滿意的工作。

在重慶,人社部門努力讓服務(wù)工作下沉到最基層,讓高校畢業(yè)生能夠方便地享受到公共就業(yè)服務(wù)。“我們在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì)保障服務(wù)所,在社區(qū)居委會(huì)和行政村設(shè)立了社會(huì)保障服務(wù)站,在暫不具備建站條件的社區(qū)居委會(huì)和行政村配備了專、兼職勞動(dòng)就業(yè)協(xié)理員,努力讓工作不留死角?!敝貞c市就業(yè)局局長李為民說,“在高校相對集中的中心地段,我們還設(shè)立了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)中心。”

近年來,各地人社部門通過進(jìn)一步整合公共服務(wù)資源,在省、市、縣三級設(shè)立了公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),在縣以下街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))和社區(qū)(行政村)設(shè)立了基層公共就業(yè)服務(wù)平臺(tái),逐步擴(kuò)大服務(wù)覆蓋面,讓高校畢業(yè)生能夠享受到免費(fèi)的政策咨詢、職業(yè)介紹、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、困難幫扶等服務(wù)。

與此同時(shí),政策服務(wù)體系也在不斷完善。

圍繞高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),人社部門初步形成了比較完整的政策服務(wù)體系。人社部門對到基層就業(yè)的,有國家實(shí)施的基層項(xiàng)目以及學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償、高定工資、放寬職稱評定條件等政策;對自主創(chuàng)業(yè)的,有創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、稅費(fèi)減免、一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼等政策;對參加培訓(xùn)和見習(xí)的,有職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、技能鑒定補(bǔ)貼和見習(xí)補(bǔ)助;對家庭貧困、身體殘疾等困難畢業(yè)生,有求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼和崗位補(bǔ)貼;對實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)的,有社保補(bǔ)貼;還有鼓勵(lì)企業(yè)吸納畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)惠政策等等。這些覆蓋方方面面的政策,無一不為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的氛圍。

2016年開始,各地人社部門在離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌實(shí)施“高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃”,把有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生全部納入其中。在各地人社部門的努力下,通過能力提升、創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)、校園精準(zhǔn)服務(wù)、就業(yè)幫扶、權(quán)益保護(hù)五大行動(dòng),不僅再次點(diǎn)燃了高校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力和激情,還使就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求得到有針對性的指導(dǎo)和配套政策支持,從而使高校畢業(yè)生和就業(yè)市場供需匹配度進(jìn)一步提高,就業(yè)創(chuàng)業(yè)權(quán)益得到有效保障。“我們計(jì)劃構(gòu)建貫通校內(nèi)外各階段、求職就業(yè)各環(huán)節(jié)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)全過程的服務(wù)體系,全面促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。”人社部就業(yè)促進(jìn)司相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

2017年,高校畢業(yè)生基層成長計(jì)劃又孕育而出。該計(jì)劃推出實(shí)施能力素質(zhì)培育、崗位鍛煉成才、職業(yè)發(fā)展支持、基層成長環(huán)境營造、基層成長服務(wù)體系建設(shè)等六項(xiàng)子計(jì)劃,環(huán)環(huán)相扣,在增加高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí),引導(dǎo)他們在基層加快成長,通過實(shí)踐成才。

創(chuàng)業(yè)、就業(yè):讓大學(xué)生畢業(yè)有更多選擇

圓創(chuàng)業(yè)夢,是不少高校畢業(yè)生人生首選。

“以前只是埋頭做眼前的事,通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),尤其是進(jìn)行沙盤演練和外出學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn),只有懂得共享、合作,公司才會(huì)有更大發(fā)展?!敝貞c諾維奇進(jìn)出口貿(mào)易有限公司創(chuàng)始人唐洪告訴記者,2016年,他通過參加“泛海揚(yáng)帆”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者深度培訓(xùn),拓寬了創(chuàng)業(yè)視野,提升了管理水平,重新把公司發(fā)展思路做了調(diào)整,2017年實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,銷售收入近300萬美元。

唐洪是眾多從人社部門創(chuàng)業(yè)服務(wù)獲益的高校畢業(yè)生之一。近年來,各地人社部門針對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)不同階段的需求,開發(fā)合適的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程,使每一個(gè)有創(chuàng)業(yè)意愿和培訓(xùn)需求的畢業(yè)生都有機(jī)會(huì)獲得對口培訓(xùn)。

為配合大學(xué)生創(chuàng)業(yè),各地還相繼建成一座座大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地和高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)園,組建了由成功企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人、天使投資人等組成的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán),為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、政策咨詢、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、融資對接、跟蹤扶持等“一條龍”服務(wù)。

與此同時(shí),一系列為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者組織的活動(dòng),如“全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動(dòng)周”“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽等,為他們搭建了項(xiàng)目展示、技術(shù)互動(dòng)、信息交流、投資對接的平臺(tái),促進(jìn)高校畢業(yè)生提高創(chuàng)新意識(shí),豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),逐漸成為創(chuàng)新的生力軍、發(fā)展的突擊隊(duì)。

畢竟創(chuàng)業(yè)只是一部分人的選擇,對大多數(shù)高校畢業(yè)生來說,就業(yè)是他們最為關(guān)心的熱點(diǎn)。

熱點(diǎn)就是重點(diǎn),各地想方設(shè)法創(chuàng)造條件做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

2017年7月,馮帆結(jié)束了自己的“三支一扶”服務(wù)期,通過公開招考,入職河北省張家口市化梢營鎮(zhèn)政府黨政辦?!斑@兩年的支教經(jīng)歷,對我來說真是一筆寶貴的財(cái)富,也讓我有能力勝任現(xiàn)在的工作。”他說。據(jù)悉,2018年,全國將有2.6萬名高校畢業(yè)生到基層從事“三支一扶”服務(wù)。

“三支一扶”計(jì)劃連同大學(xué)生村官、農(nóng)村教師特崗計(jì)劃、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃一起,為高校畢業(yè)生在城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)施展拳腳、建功立業(yè)點(diǎn)燃了一盞“引路燈”。

對于離校后沒有就業(yè)的畢業(yè)生,人社部門通過多種途徑進(jìn)行實(shí)名登記,建立了實(shí)名信息數(shù)據(jù)庫,主動(dòng)摸清就業(yè)需求。對有求職意愿的,及時(shí)提供用人需求信息;對需要提升就業(yè)能力的,推薦其參加職業(yè)培訓(xùn)或就業(yè)見習(xí)。

《人力資源社會(huì)保障部關(guān)于做好2018年全國高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》指出,將高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策與經(jīng)濟(jì)政策、引才引智政策有機(jī)結(jié)合,在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、支持小微企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中,多渠道開發(fā)適合畢業(yè)生的就業(yè)崗位。

可以預(yù)見,經(jīng)過努力,今后高校畢業(yè)生將會(huì)有更加寬廣的就業(yè)選擇空間。

隊(duì)伍建設(shè):讓工作到位服務(wù)到人

“定期的培訓(xùn)充電,讓我在面對求職者的問詢時(shí),能將就業(yè)政策講透,為對方提供滿意的服務(wù)?!苯魇【沤猩虾监l(xiāng)人社所協(xié)管員劉連香告訴記者。

劉連香是基層萬千公共就業(yè)服務(wù)者中的一員,他們的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力關(guān)系著基層公共就業(yè)服務(wù)的質(zhì)量。近年來,各地人社部門著力加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè),通過開展政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)、加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流等方式,提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

在吉林省遼源市,人社部門通過“一堂大課+日常小課”的培訓(xùn)模式,提高工作人員政策運(yùn)用水平;在甘肅省張掖市,每周一、三、五進(jìn)行的集中學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種長效制度,在定期培訓(xùn)和互幫互學(xué)中,讓每一名公共就業(yè)服務(wù)人員練就崗位“硬功”,提高工作的被認(rèn)可度。

除此之外,人社部門還以離校未就業(yè)高校畢業(yè)生為重點(diǎn),實(shí)行實(shí)名對接,深入社區(qū)一對一指導(dǎo)。各地通過集中開展高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng),完善基層職業(yè)指導(dǎo)人員服務(wù)機(jī)制,依托基層服務(wù)平臺(tái)建立與畢業(yè)生的聯(lián)系渠道,開展經(jīng)常性走訪活動(dòng),提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。